Os alunos do 3º ano do Colégio Estadual Padre Pedro Grzelczaki participaram, nos dias 26 e 27 de agosto, de oficinas promovidas pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Química da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Com o objetivo de despertar a curiosidade acadêmica e científica sobre o tema dos combustíveis fósseis e biocombustíveis, o PET Química apresentou conceitos e realizou atividades práticas com os estudantes.
No encontro, os alunos tiveram contato com conceitos teóricos e experimentos práticos envolvendo combustíveis, que simularam a geração de energia em diferentes contextos e usos. Além disso, os estudantes foram voluntários nas simulações, executando eles mesmos os testes. Essa participação ativa dos adolescentes serviu para despertar o interesse pela temática abordada.
“A atividade é baseada na fundamentação da controvérsia científica, em que o tema é trabalhado em relação às suas vantagens e desvantagens. Neste ano, fizemos com os combustíveis, trazendo os aspectos positivos e negativos dos combustíveis fósseis e biocombustíveis”, explicou Sandro Campos, pós-doutor em ciências ambientais e tutor do grupo PET.
O que motivou a escolha do tema foi o atual contexto geopolítico, em que as guerras no Leste Europeu e no Oriente Médio afetam os preços e a distribuição de combustíveis em todo o mundo. A atividade com os alunos do 3º ano serviu para provocar discussões e estimular o pensamento crítico sobre os processos químicos, econômicos e ambientais relacionados aos combustíveis fósseis. Além disso, a abordagem sobre os biocombustíveis serviu para estimular o debate sobre a crise ambiental e o papel dessas alternativas energéticas nesse cenário.
Segundo o professor e tutor Sandro, essas discussões são de grande importância para a construção da consciência cívica dos estudantes e para motivar a reflexão sobre o papel deles na sociedade. “Cumprimos o objetivo de provocar o pensamento crítico nos alunos sobre um tema tão importante e que todos os dias faz parte das nossas vidas. O quanto afeta o aquecimento global, a contaminação e o perigo à saúde, por exemplo”, completa o professor.
Outro objetivo do progr
ama é expandir a atuação da Universidade para as comunidades carentes de Ponta Grossa e região, encorajando e inspirando alunos de escolas da rede pública a ingressarem em um curso superior, além de desenvolver o pensamento crítico, o senso de comunidade e a compreensão cultural.
O PET Química UEPG realiza periodicamente oficinas, seminários, minicursos, visitas culturais, ações solidárias, entre outras atividades que possibilitam uma interação com a comunidade interna e externa da UEPG. Somente em 2025, o programa interagiu com mais de 500 alunos de diferentes idades de Ponta Grossa e região. Para agendar uma atividade com os alunos em parceria com o programa PET Química, basta entrar em contato pelo e-mail petquimica@uepg.br.
O QUE É PET?
O PET (Programa de Educação Tutorial) é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior do país, sendo um grupo por curso. Os grupos são orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. Na UEPG, encontram-se três grupos: PET Química, PET História e PET Engenharia de Alimentos, que, aliados ao PET Engenharia Química da UTFPR, formam o InterPET de Ponta Grossa.
Texto: Douglas Kahl | Fotos: Tierri