O Grupo de Teatro Científico da Universidade Estadual de Ponta Grossa (GTC-UEPG) realizou, na última segunda-feira (23), atividades formativas com professores e alunos dos municípios de Pato Branco e Palmas. As iniciativas abordaram o teatro e a divulgação cientifica, por meio de oficinas formativas e diálogo com participantes. Em Pato Branco, os integrantes prestaram assessoria a professores do Núcleo Regional de Educação (NRE) que desejam fazer uma peça de teatro para inserção nas escolas estaduais. Já em Palmas, foi ministrada uma oficina ao curso de de Química do Instituto Federal do Paraná. Na UEPG, o projeto é vinculado ao Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG).
A atividade foi conduzida pelo professor do Departamento de Matemática e Estatística, Jocemar Chagas, e o aluno de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGEcem), João Serafim, ambos integrantes do GTC. A oficina realizada em Pato Branco, sob o título ‘Princípios de Atuação, Direção e Escrita Teatral para Professores’, teve dois momentos: “na sexta-feira (20), houve uma reunião on-line, em que a professora Leila Freire apresentou o GTC-UEPG e deu detalhes sobre a produção de peças de teatro voltadas à divulgação. Na segunda, presencialmente, apresentamos detalhes práticos da criação de uma peça teatral”, explica Jocemar. Os professores de Pato Branco aprenderam sobre funcionamento de ensaios; exercícios de concentração e de consciência corporal e vocal; criação de cenas de forma coletiva e mediada por uma direção; além de uma prática de escrita criativa para desenvolvimento de roteiro teatral. 
Em Palmas, a ação teve uma motivação diferente: “apresentamos a aproximação e as diferenças entre a formação de professores e o treinamento de atores, com técnicas teatrais voltadas à preparação corporal e vocal, e finalizamos com a prática de um teatro-fórum”, comenta Jocemar. O objetivo foi a conscientização sobre a preparação corporal, vocal e emocional necessária para a prática profissional de professores. A dupla também coletou dados para a pesquisa de Mestrado, que inclui universidades do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, em que o GTC-UEPG vem realizando apresentações e oficinas desde o ano passado.
A ação em Pato Branco prevê um acompanhamento a distância da criação da peça pelos professores e professoras do Núcleo, com reuniões online; já a oficina e coleta de dados no IFPR Palmas será ainda replicada em outras universidades durante 2026. “Nós, integrantes do GTC-UEPG, nos alegramos ao receber uma demanda externa para o compartilhamento das práticas, que desenvolvemos aqui, para auxiliar o estabelecimento de um novo grupo de teatro para divulgação, e nos alegramos mais ainda de poder efetivar o atendimento a essa demanda, o que só pode ser feito com o apoio institucional da UEPG para ações extra-muros como a realizada esta semana”, completa o docente.
Texto: Jéssica Natal | Fotos: João Serafim
